Hans Calander 1m, 16 år, Virum Gymnasium samf A, mat B Når jeg bliver færdig på VG, tager jeg mig et sabbatår. Bagefter skal jeg på universitetet for at læse videre. Jeg har valgt en bred linje, for jeg har ikke besluttet mig for resten af min fremtid endnu. Gymnasiet åbner op for mange muligheder på universitetet. Carla Tuells 19 år, 2. år HHX Lyngby Jeg vil meget gerne lave marketing, spe- cielt vil jeg gerne arbejde med noget inden for reklamebranchen. Min ud- dannelse på handelsskolen kommer til at hjælpe mig med at komme videre på Copenhagen Business School, hvor jeg gerne vil læse mere marketing. 18 år, 3. år HHX Lyngby Kristoffer Green Handelsskolen er for mig et spring- bræt videre til at finde en elevplads i ejendomsmæglerbranchen som er mit drømmejob. Her får jeg en god baggrundsviden om faget. Jeg tror ikke, det bliver svært at finde en elevplads. Succesfulde studierejser selv har valgt emnet, fortæller 18-årige Sophie Pant fra 3.c. Hun var i Berlin, og hendes opgave handlede om jødeudry- ddelse. Sophie besøgte blandt andet koncentrationslejeren Sachsenhausen, hvor hun tog billeder, som hun brugte i sin fremlæggelse. Louise Drivsholm fra 3. d var i Paris, hvor hun skrev om inte- gration. Desuden gik hun på sprogskole om formiddagen. Turen gav rigtig meget fagligt. Vi oplevede den franske kultur og lærte sproget. Det var godt at komme til Paris og opleve, hvor meget fransk vi faktisk kunne. Franskmændene Virum gymnasium Hvorfor sidde og researche på forstår ikke så meget engelsk, så man kan ikke bare slå over nettet eller i en tyk bog, når man selv kan rejse ud og finde i engelsk, siger 18-årige Louise, der har fået mod på at informationerne endda på originalsproget? bosætte sig i Paris efter turen. Det var tanken bag 3.g klasserne på Virum Gymnasiums Michael Schlichtkrull er enig. Han var i Madrid, da hans nylige overståede AT-studierejser. emne var Columbus. Som en del af undervisningen skal gymnasieelever lære at Jeg fik 12 for min fremlæggelse, og jeg tror ikke, at jeg arbejde flerfagligt. De vælger et emne, som kombinerer to havde fået uden at have set Columbus af deres fag, skriver en synopsis og endelig museet, siger Michael, der er 18 år og går fremlægger emnet mundtligt for lærer og i 3. a. censor. Jeg lærte mere spansk på Hver formiddag var han på sprogskole. Eleverne på Virum Gymnasium fik som sprogskolen, end jeg gør Jeg tror, at jeg lærte mere spansk på noget nyt mulighed for at deltage i en et helt år herhjemme. sprogskolen, end jeg gør et helt år her- studietur til enten Berlin, Paris, Madrid Michael 18 år og 3.ger hjemme, fortæller Michael. eller Rom, hvor de kunne besøge museer, på Virum Gymnasium Udover det faglige var turene også en suc- monumenter og seværdigheder, der havde ces socialt. relevans for netop deres opgave. Det gav rigtig meget socialt, at vi var af De rejsende til Madrid og Paris fik yderlig- sted på tværs af klasserne, for man lærte nogle andre at ere mulighed for at gå på sprogskole om formiddagen, så kende, end dem man normalt går sammen med, og jeg også de sproglige kundskaber kunne få et løft. har fået rigtig meget lyst til at gå på mine andre hold efter Det var spændende at være af sted og selv undersøge tin- turen, siger Louise. gene. Man bliver mere engageret, når man er på stedet og Eleverne i 3.g. på Virum Gymnasium skiftede i en uge klasseværelserne ud med fire af Europas storbyer. Målet var at lære sprog og researche til prøven i AT almen studieforberedelse De elever, der var i Berlin, så blandt andet Holocaust Monu- mentet. fakta Studenter- eksamen - STX Adgangskrav: 9. klasse samt særlige krav til visse fag og en uddan- nelsesplan Indhold: Undervisning Varighed: 3 år Økonomi: SU, hvis du er fyldt 18 år Optagelse: Via opta- gelse.dk, din nuværende skole eller på gymnasiet Louise (tv), Sophie og Michael har benyttet sig af Virum Gymnasiums tilbud til 3.gerne om en studierejse i forbindelse med prøven i almen studieforberedelse AT almen studie- forberedelse I løbet af de 3 gymnasie- år skal eleverne deltage i 9 forløb i almen studieforberedelse. De skal hver gang finde et emne, som skal belyses med udgangspunkt i to af deres fag fra to for- skellige hovedområder. Eleverne afleverer en synopsis og forbereder en fremlæggelse på ti minutter et talepa- pir - som bedømmes af lærere og censorer. Det sidste forløb indgår i studentereksamen. Virum gymnasium Virum Gymnasium er et gymnasium med høj faglig udfordring, masser af traditioner, sport, musik og teater. Gymnasiet har 9 spor med 820 elever og 84 lærere. VG udbyder 14 forskellige studieretninger inden for naturvidenskab, samfundsvidenskab, sprog, musik og bioteknologi. Gymnasiet prioriterer fagligt og socialt engagement i eleverne højt, og undervisningen fokuserer på den enkelte elev i samspil med klassen. Virum Gymna- sium optager mange elever, som kommer langvejs fra. På Virum Gymnasium er der plads til alle. Rektor: Poul Rasmussen Virum Gymnasium Fuglsangvej 66 2830 Virum Tlf. 45 83 21 41 www.virum-gym.dk Skolegang over internettet Læs side 3 Uddannelse i virkeligheden Læs side 5 Cool at være nørd Læs side 7 Talenternes By En guide til uddannelse i Kgs. Lyngby D et G r ø nne O m rå de Ja nuar 2010 Som at tale med en ven Sebastian Hollhammer røg ud i ledighed, da han ikke kunne finde lærerplads som mu Kishwar Musa 24 år, DTU Systembiologi I fremtiden ser jeg mig selv som civilin- geniør inden for bioteknologi. Min drøm er at kunne udvikle noget, som kan hjælpe med at bekæmpe sygdom- me og gøre noget for menneske- heden. Nikolaj Skaaning 24 år, DTU Byg Da jeg var i Forsvaret i Livgarden blev jeg i Christian Wulff Krapper 21 år, VUC Lyngby, 2-årigt HF Mine drømme for fremtiden varierer rigtig meget. For to måneder siden ville jeg være læge, og nu overvejer jeg at blive diplomat, så min fremtid er lidt dif- fus. Jeg har lovet mig selv, at hvis jeg ikke ved, hvad jeg vil, når jeg er færdig med H 30 år, DTU Nanotech Christian stergaard Jeg vil uddanne mig til noget, hvor jeg kan få lov til at tænke selvstændigt og arbejde ud fra mine egne idéer. Det synes jeg, at man kan som ingeniør. Min uddannelse kan hjælpe mig, ved at jeg får mest mulig kontakt med virksomheder, når jeg er på studiet. Ka Kathrine Lodberg 19 år, VUC Lyngby, HF-pakke Jeg vil gerne være pædagog. Jeg tager enkeltfag, så jeg kan komme ind på pædagogseminariet. Jeg har fx ikke matematik, for det behøver jeg ikke for at komme på seminariet. Måske vil jeg gerne være arkitekt senere, og så kan jeg tage resten af fagene. Hans Ibrahim El-Faour 25 år, Markedsføringsøkonom, Erhvervsakademiet København Nord Jeg vil helst lave noget inden for handel, gerne lave noget verdenskendt busi- ness. Derfor valgte jeg markedsførings- økonom-uddannelsen. En anden grund er, at jeg kan komme til Dubai og tage mit 4. semester i praktik ho Anita Madsen 24, år, KME-Maskinmester Jeg er i gang med at uddanne mig til maskin- mester, fordi jeg både kan få lov til at hoppe rundt og bevæge mig, samt sidde stille og skrive. Det er nogle gange lidt ensomt at være en af de eneste piger på skolen, så jeg kunne godt ønske, at der var nogle flere. Hinna Rana 17 år, HTX, mat/bio Min store drøm er at læse medicin og blive læge. Det har jeg drømt om længe, og det prøver jeg at opfylde ved at studere her. For at komme ind på medicinstud- iet er der nogle fag, man skal have, og jeg har valgt matematik-biologi-linje hvilket skulle hjælpe mig i frem Mohammed Mahmoud 18 år, TEC Strøm, styring og it Jeg har spillet fodbold på højt plan, så mine fremtidsdrømme har mest handlet om det. Men jeg vil selvfølgelig også gerne have en uddannelse, som jeg kan falde tilbage på. Jeg interesserer mig for alt inden for it, så jeg drømmer om at få en dataudda Hans Calander 1m, 16 år, Virum Gymnasium samf A, mat B Når jeg bliver færdig på VG, tager jeg mig et sabbatår. Bagefter skal jeg på universitetet for at læse videre. Jeg har valgt en bred linje, for jeg har ikke besluttet mig for resten af min fremtid endnu. Gymnasiet åbner op for mange muligheder 1b, 17 år, Virum Gymnasium mat A, fysik B, kemi B Lige i øjeblikket vil jeg gerne være læge, men der er rigtig meget an- det, som også interesserer mig. Jeg vil også gerne være journalist. Jeg har valgt en bred studieretning, der giver adgang til det hele. Katrine Korning Andersen Tor Zander Smit 1 Talenternes By En guide til uddannelse i Kgs. Lyngby bent Hus TEC Lyngby Tekniske Gymnasium: Dato: Orienteringsaften onsdag 27. januar 2010 kl. 19-21 torsdag 11. februar 2010 kl. 19-21 København Nord Handelsskolen: HHX/HG Dato: Tirsdag 19. og torsdag 21. januar 2010 Datatekniker, IT-supporter og ele