Fold fagligheden ud

GØR DET USYNLIGE ARBEJDE SYNLIGT FOLD FAGLIGHEDEN UD 7 øvelser i at udvikle jeres fagsprog og samarbejde

INDHOLD Forord 3 Værktøj 1: Få øje på arbejdet 4 Værktøj 2: Gå på jagt efter det faglige sprog 6 Værktøj 3: Generér idéer til synlighed og indflydelse 8 Værktøj 4: Kortlæg relationer 10 Værktøj 5: Formulér en fælles udviklingsplan 12 Værktøj 6: Sæt slagkraftige ord på værdien af jeres a

FORORD Kære medlem Du sidder med et værktøjshæfte, som kan hjælpe dig og dine kolleger til at: Sætte ord på jeres arbejde og den værdi, det skaber Synliggøre jeres faglighed og arbejde over for ledere og andre faggrupper de relationer, der er vigtige for at løse jeres Styrke opgaver Udarbejde

VÆRKTØJ 1 FORMÅL At få øje på de særlige kendetegn ved jeres arbejde også de mindre synlige ved at observere hinandens arbejde og sætte ord på det. 2x2 timer* Opfølgning: 1 time FÅ ØJE PÅ ARBEJDET Vær antropologer, og undersøg jeres arbejde: Hvad er det særlige, og hvordan kan I sætte ord på de

INSTRUKTION OPSAMLING PÅ OBSERVATIONER OBSERVATIONSFORLØB I skal afklare, hvad I ønsker, der skal komme ud af observationerne. I skal også have styr på, hvem der deltager, hvordan I gennemfører observationer, og ikke mindst hvor meget tid I afsætter til at observere. To kolleger tager ansvar for

VÆRKTØJ 2 FORMÅL At styrke arbejdsfællesskabets faglige sprog om opgaver. 90 minutter* GÅ PÅ JAGT EFTER DET FAGLIGE SPROG Styrk jeres faglige sprog via fælles undersøgelse og refleksion** ANVENDELSE Værktøjet kan anvendes af teams og mindre enheder. EFFEKT Det vil blive lettere at tage faglige

INSTRUKTION 1 To kolleger forbereder øvelsen, en er møde leder, og en dokumenterer det, der bliver talt om undervejs. 10 minutter: Introducér værktøjet. Brug figur 1 og 2 som indgang. Formålet med øvelsen er at fremme mekanismer i figur 1: at sætte ord på det, man gør have faglige drøftelser, så

VÆRKTØJ 3 FORMÅL At få skabt en række gode idéer til, hvordan I kan gøre jeres arbejde og faglighed mere synlig, så jeres ledere, kolleger og andre afdelinger forstår og anerkender jeres indsats. To kolleger tager ansvar for at forberede, gennemføre og samle op på øvelsen. ANVENDELSE Værktøjet kan

INSTRUKTION 1. DEL INSTRUKTION 2. DEL TILLÆGSØVELSE Få idéer og kvalificér dem Realisér idéer (eventuelt en anden dag) Som tillæg til øvelsen kan I hver især formulere en personlig opgave: 1 2 3 minutter: Skriv med pen på papir med udgangspunkt i følgende spørgsmål: Hvordan kan vores arbejd

VÆRKTØJ 4 FORMÅL At få et fælles overblik over, hvordan samarbejde og koordinering af opgaver foregår i dag. ANVENDELSE I kan anvende øvelsen som team eller afdeling på et møde. I kan også gøre det i en mindre gruppe, hvor I kun tager udgangspunkt i en enkelt opgave. I så fald kan I gennemføre øve

INSTRUKTION To kolleger tager ansvar for at forberede øvelsen, være mødeledere og tage billeder af og renskrive aftaler om handlinger. 1 2 15 minutter: Tal sammen om, hvilke opgaver I ønsker at kortlægge. Fordel jer i grupper efter de konkrete opgaver, I er blevet enige om, I vil undersøge. S

VÆRKTØJ 5 FORMÅL At undersøge behov og formulere en fælles udviklingsplan for at sikre, at nødvendige kompetencer løbende bliver udviklet i sammenhæng med forandringer. ANVENDELSE Værktøjet kan anvendes for hele HK-gruppen eller i en afdeling/ team/enhed. EFFEKT I er på forkant med udviklingen af

INSTRUKTION Tillidsrepræsentant(er) og leder(e) indkalder til møde/seminar, hvor den fælles udviklingsplan er på dagsordenen. Før arbejdet med en fælles udviklingsplan er det vigtigt, at I tager stilling til 6 jobfelter. Jobfelterne viser, hvordan HK-arbejdet oplagt kan udvikle sig inden for forvalt

VÆRKTØJ 6 FORMÅL At sætte ord på den værdi, jeres arbejde skaber. ANVENDELSE I kan gennemføre denne øvelse som en mindre eller større gruppe. Det kan være en lidt abstrakt øvelse, men ikke desto mindre en god øvelse i at udvikle et sprog om betydningen af jeres arbejde. EFFEKT Det bliver lettere

INSTRUKTION 1 5 minutter: To kolleger tager ansvar for at forberede øvelsen. Fortæl om formålet med øvelsen, og vælg herefter en opgave, I alle er involverede i. 2 15 minutter: Bliv i fællesskab klogere på, hvad der skal til for at løse denne opgave, og hvad den gør for hvad og hvem. Forsøg at v

VÆRKTØJ 7 FORMÅL At lære af jeres erfaringer med forandringer og bruge den viden aktivt i det nuværende og fremtidige arbejde. ANVENDELSE Værktøjet kan anvendes på et møde eller som en del af et seminar for team, afdeling etc. EFFEKT I får en fælles indsigt i, hvordan I ønsker at gå til forandrin

INSTRUKTION To kolleger skal forberede, hvornår I vil arbejde med værktøjet, være mødeledere og dokumentere jeres fund undervejs i de to runder. Første runde sætter fokus på de forandringer, der i de seneste ti år har haft betydning for jeres fag og arbejde. Anden runde handler om at trække læring u

VIL DU VIDE MERE? Værktøjerne er baseret på forskningsresultaterne, som er publiceret i hæftet Derfor er det administrative arbejde noget særligt, som du kan finde på hk.dk/stat/iform. Der er også en række gode råd til jer HKere, administrative ledere og politikere i forandringsprocesser.

LAGERNUMMER: 4408058039 SLÅ ET SLAG FOR DIT FAG HKernes arbejde har en afgørende betydning for en effektiv drift og udvikling af statens arbejdspladser. Hvad ville din leder og dine kolleger i andre faggrupper gøre, hvis du og dine HK-kolleger pludselig var borte? Selvom jeres arbejde er åbenlyst u