I påsken er det tradition at tage familien med på skovtur
Tradition: Børn elsker at gøre det, de plejer. Når de har prøvet at være på den samme skovtur nogle gange, vil de selv spørge om, hvornår de skal af sted igen. Det er afslappende for forældrene, for så skal de ikke hele tiden tænke på og planlægge, hvor de nu skal hen.
En skovtur i påsken med fugtigt vejr vil give børnene forskellige sanseoplevelser. Lad børnene føle, det drypper fra træerne, og lad dem lugte og mærke blade og grene.
Naturen er ulækker
I begyndelsen vil nogle børn syntes, det er ulækkert at røre blade og grene, der er fugtige, men hvis du selv rører ved dem, vil børnene også gøre det. Det stimulerer og udvikler deres føle- og lugtesans. Tal med dem om farverne og syng mens i går. Lad børnene høre at det eventuelt giver genlyd.
Det er også udviklende for børn at rime og sige vers, det vil de huske, når de bliver voksne. Det kan være rim, som har relation til turen. “Når det regner, får man fregner, når det sner, får man fler`”, “Tommeltot faldt i vandet” eller andre rim og remser som I kan og holder af.
Vis dem de høje træer, og fortæl dem historier fra skoven, og om skovens mørke uden at gøre dem bange og historier fra jeres barndom. Historierne kan laves med forskellig stemmeføring – fra at tale højt til at hviske.
Hulebyggeri
Skoven giver også mulighed for at bygge en hule. Måske kan hulen bruges til at spise frokost i eller til en lille pause. Når I går fra hulen, kan børnene allerede glæde sig til at finde den igen, når I skal på skovtur næste gang. Måske er der andre børn, der har fundet den og bygget videre, eller måske er den faldet sammen, hvis der har været storm eller blæst.