Ny bog peger på fraværsdebattens blinde vinkler Skolefraværet fortsætter med at stige. Det sker, selv om kommuner og skoler gennem de seneste år har iværksat handleplaner, skærpet indsatserne og ændret lovgivningen. Skylden er flere gange blevet placeret blandt andet hos forældrene ÙPHQVNROHIUDY UHWYRNVHUIRUWVDWb I følge forfatterne bag den nye bog Skolefravær socialt set må vi rette blikket et andet sted hen. Bogen argumenterer for, at skolefravær ikke længere kan forstås og behandles som individuelle enkeltsager. Skal udviklingen vendes, kræver det et større fokus på de sociale, kulturelle og relationelle forhold, der former børns mulighed for at deltage i skolens fællesskaber. Mens andre bøger om skolefravær har haft fokus på barnet, familien eller konkrete indsatser over for den enkelte elev, undersøger Skolefravær socialt set på systematisk vis skolefravær som et socialt fænomen. - Hvis vi skal lykkes med at forebygge og mindske skolefravær, kan vi ikke nøjes med at kigge på barnet. Vi er nødt til at flytte blikket fra individet og få øje på den sociale kontekst, barnet indgår i. Hovedpointen er at forstå, hvilken rolle relationer, fællesskaber og skolemiljø spiller i udviklingen af skolefravær, siger medredaktør Helle Rabøl Hansen. skolefravær i mange år overset, hvor afgørende voksnes tilgængelighed og kontinuitet er for børns trivsel og skoletilknytning. Et barn skal bygge relationer til mindst 20 professionelle voksne før 1. klasse - Et barn skal i dag typisk opbygge tillidsfulde relationer til mindst 20 forskellige professionelle voksne, før det når 1. klasse. Samtidig oplever mange børn lærerskift, vikarer og andre brud undervejs i deres skoleliv. Vi ved, at stabile relationer til voksne har stor betydning for børns trivsel og skoletilknytning, og når kontinuiteten forsvinder, kan vi ofte se det i både trivsels- og fraværstallene. Derfor er det afgørende, at skoleledelser arbejder aktivt med at skabe tryghed, stabilitet og stærke relationer mellem børn og voksne, siger medredaktør Tine Basse Fisker. Forfatterne understreger, at ambitionen ikke er at placere skyld hos skolen, ligesom tidligere forklaringer ofte har placeret den hos familien. Tværtimod er ambitionen at skabe en mere nuanceret forståelse af et komplekst problem og åbne for nye veje til forebyggelse og handling. Antologien samler bidrag fra forskere og praktikere med ekspertise inden for skolefravær, skoletilhør, mobning, ledelse, trivsel og specialpædagogik og henvender sig til lærere, pædagoger, skoleledere, PPR-medarbejdere, konsulenter og andre fagprofessionelle, der arbejder med børn og unges trivsel og deltagelse i skolen. DAFOLO Socialpsykologisk tryghed Bogen undersøger blandt andet, hvordan skolefravær opleves af de fraværende børn og unge og de professionelle, der forsøger at hjælpe, og hvilke mønstre forskningen peger på, herunder skoletilhør, relationer, fællesskaber, undervisningens meningsfuldhed, skolekultur og ledelse. Et gennemgående fokus i bogen er begrebet socialpsykologisk tryghed de relationelle, kulturelle og pædagogiske betingelser, der gør det muligt for børn at opleve sig som legitime deltagere i skolens faglige og sociale fællesskaber. Ifølge Tine Basse Fisker har debatten om 24 Magasinet Skolen 2026 nr. 3 Tine Basse Fisker Helle Rabøl Hansen 2PUHGDNWoUHUQHb Tine Basse Fisker er ph.d. i pædagogisk psykologi. Derudover forsker hun i skolen med et særligt fokus på skolefravær, fællesskaber og trivsel for børn og unge. Tine er selvstændig vidensformidler og underviser samt fungerende psykoterapeut med klinik i Roskilde. Hun er derudover forfatter til flere bøger og artikler om skolefravær og børns deltagelse i fællesskaber. Helle Rabøl Hansen er cand.jur. med en ph.d. i pædagogisk psykologi og adjungeret lektor på Ilisimatusarfik Universitet i Grønland. Helle er skoleforsker med fokus på mobning, miljø, skolefravær, skolevrede og fællesskabsopbyggende praksisser og er forfatter til flere bøger, heriblandt Mobning (2018) og Parentesmetoden (2016). Skole-hjem-samarbejdet må ikke være mavefornemmelser Træthed betyder noget for børns trivsel Basketball hjælper på brøkregningen Sådan får du skolerejsebudgettet til at række længere Nr. 3, september 2026 MAGASINET skolen. Indhold Skole-hjem-samarbejde Magasinet Skolen Nr. 3, september 2026 32. årgang Forsidefoto: BasketMatematik Foto: Anders Rostgaard Bystrup Udgiver Odsgard as Naverland 8 2600 Glostrup Tlf: 43 43 29 00 www.magasinetskolen.dk Redaktion Ansvarsh. redaktør: Michael Odsgard Redaktør: John Bo Northroup r Skole-hjem-samarbejdet må LNNHY UHPDYHIRUQHPPHOVHUb To lektorer på læreruddannelsen i Silkeborg slår til lyd for, at træning i skole-hjemVDPDUEHMGHEoUY UHHQLQWHJUHUHWGHODIO UHUXGGDQQHOVHQLKHOH'DQPDUNb Af John Bo Northroup, Magasinet Skolen O psigtsvækkende tal viser, at kun syv procent af nyuddann Træthed betyder noget IRUVNROHEoUQVWULYVHOb Trivsel handler ikke kun om venner, læring og psykisk velbefindende. Et nyt studie fra Aalborg Universitet peger på, at træthed og mangel på energi fylder overraskende meget i børnenes egen forståelse af trivselb Af John Bo Northroup, Magasinet Skolen Mod Man er fysisk træt, når man f.eks. har sovet Undersøgelsen er en del af projektet Krop og trivsel. Skolebørns hverdagsoplevelser, der er for lidt, men hvor meget finansieret af Center for Sundt Liv & Trivsel. og hvad man har spist og Undersøgelsen og den videnskabelige artikel er udarbejdet af Camil Flere og flere skolebørn er dødtrætte i hele verden Trætte skolebørn er et stigende problem over hele verden. Det går ud over deres læring. Ny forskning fra DPU, Aarhus Universitet, viser, hvor PHJHWO ULQJGHUJ§UWDEWIRUGLHOHYHUQHPoGHUVoYQLJHLVNROHb G aaaaab! De er trætte, når klokken ringer ind. O Indfri din drøm FORBRUGSLÅN lav rente og nul gebyrer Står en ombygning af boligen, nye møbler eller en ny bil højt på din ønskeseddel? Tjenestemændenes Låneforening formidler billige forbrugslån til de tilsluttede organisationers medlemmer. Vores variable rente er blandt markedets laveste. Lånet h Når vi lykkes med inklusion LGHDOPHQHI OOHVVNDEHUb Der findes kommuner, der lykkes med inklusion i dagtilbud RJVNROHÙKYRUIRUWDOHUYLLNNHPHUHRPGHPb D ebatten om inklusion handler ofte om alt det, der ikke fungerer. Om børn, der mistrives. Om lærere og pædagoger, der mangler ressourcer. Om forældre, ˀ ɣ x ££''£'='8!8#'/&'8=-&'8'h6Ê,='8&'8'92-='! - De børn, der deltager i projektet, oplever forhåbentlig at blive en del af konkrete fællesskaber, der styrker deres mulighed for deltagelse, ikke kun i aktiviteter omkring læsning, forklarer Nina Christensen, professor ved Center for Børns Litteratur og Medier på Aarhus Universitet og leder af pro VINDER AF DATAETIK PRISEN 2026 VINDER AF DA ATA AETIKP PRISEN 2026 6: DEN N DIGITAL LE FOLKESKOLE FÅR SIT HIIDT TIL VIG GTIGSTE VÆ ÆRKTØ ØJ MED EDUCHAT.DK ODENSE, DANMARK Mens debatten om kunstig intelligens i skolen har været præget af usikkerhed om datasikkerhed og etiske gråzoner, præsenterer d Børn bliver bedre til brøkregning ved at spille EDVNHWEDOOLXQGHUYLVQLQJHQb Når brøkregning sættes sammen med en basketball, forbedrer folkeskoleelever deres matematikevner. Det viser et nyt studie fra Københavns Universitet, og IRUVNHUHQEDJRSIRUGUHUWLODWLQWHJUHUHSULQFLSSHWLXQGHUYLVQLQJHQLIRONHVNROHQ af studiets relativt korte længde. Derfor er det uklart, om effekten holder på længere sigt. - Men vi ved fra andre studier, at elevers niveau i matematik på det her klassetrin ofte hænger sammen med deres senere præstationer. Så hvis man kan løfte dem her, kan det potentielt få betydning for deres Sådan kan AI-assistenten KM OSHb Bevæg-Else er en gratis AI-assistent og et søgeredskab på skoleidraet.dk, som kan bruges både med og uden login. Ved login kan man få mere detaljerede svar. Brugeren kan f.eks. beskrive klassetrin, fag, formål og den type aktivitet, der er behov for. AI-assistenten k LEJRSKOLE MED UNDERVISNING, LØVEBRØL OG ULVEHYL SOV KOMFORTABELT PÅ GIVSKUD ZOO - HOSTEL Inkl. forplejning, fri adgang i GIVSKUD ZOO og undervisning** Sov godt, stå op til byens kirkeklokker og hør ulvene hyle med. I bor lige over for zoo og tæt på bl.a. UNESCO Verdensarv i Jelling, Økolariet, LE Roskilde Gymnasium i Istanbul. Sådan får du skolerejsebudgettet til at række længere Af Jeanette Staunstrup Christensen, AlfA Travel E n skolerejse skal helst give eleverne oplevelser, fællesskab og læring for livet. De skal have noget med hjem, som de ikke kan få hjemme i klasselokalet. Men før mulighederne, desto større er både udvalget og muligheden for at finde en løsning til billigst mulige pris. Fleksibilitet kan også være penge værd. Hvis skolen har mulighed for at flytte rejsen nogle dage eller rejse uden for de mest populære perioder, kan der være noget at hente. Det samme gælder v Kasseris Gymnasium i London. Inden man går i gang med aktiviteterne, er det en god idé at gøre målet konkret. Hvor mange penge er det målet at indsamle. Hvis en klasse med 25 elever eksempelvis kan tjene 10.000 kr. til den fælles rejsekasse, giver det 400 kr. ekstra pr. elev. Det kan være nok til a Luk computeren. Tag klassen med ud i verden! ou0;ѴѴ;um-uĵ Berlin 03£'8'/9'ধ£9;38#@ Paris 03£'8'/9'ধ£9;38#@ Cesky Raj og Prag 0ধ=903£'8'/9' Island 0ধ=903£'8'/9' fra kr. 1.285,- fra kr. 2.950,'*'8'; Ü+HMKYDGVHUGXÜb Foto: Steffen Stamp Børn og unge har brug for fysiske steder, hvor de kan finde tryghed, møde vokse som mennesker og finde vej ind i fællesskaber. Det er afsættet for, at Realdania over de kommende år igangsætter HQLQGVDWVPHGIRNXVS§EHGUHUXPIRUEoUQRJXQJHb %oUQRJXQJHVWULYVHOb T ri - Trivselsudfordringerne er et vildt problem. Børn og unges udfordringer er meget forskellige afhængige af alder, egn og ophav. Opgaven med at få flere børn og unge til at trives kræver en kombination af initiativer, og at vi alle bidrager. Realdanias nye kampagne kan forhåbentlig på sigt give flere Nye bøger til det nye skoleår: Over 100 nye titler skal VWUNHHOHYHUQHVO VHOVWb Lærere i folkeskolen får nu adgang til mere end 100 nye titler til undervisningen. Med midler fra folkeskolens kvalitetsprogram har Center for Undervisningsmidler LLQGNoEWWLWOHUQHVRPOoEHQGHEOLYHUNODUJMRUWWLOXGO§Qb S ko Slet 1800-tallet 1WXQGHUYLVQLQJVPDWHULDOHVNDOJLYHHOHYHUQHPRGWLODWVNDEHIRUDQGULQJLVDPIXQGHWbb F oreningen Grundtvigsk Forum har udgivet undervisningsmaterialet Slet 1800-tallet - og form fremtidens samfund, der skal give skoleelever inspiration og lyst til at skabe forandringer i det samfund, de er Ny bog peger på fraværsdebattens blinde vinkler Skolefraværet fortsætter med at stige. Det sker, selv om kommuner og skoler gennem de seneste år har iværksat handleplaner, skærpet indsatserne og ændret lovgivningen. Skylden er flere gange blevet placeret blandt andet hos forældrene ÙPHQVNROHIUDY UH Tjen penge til klassekassen med Børns Vilkårs Julekalender Tjen T 33 kr. pr. solgt kalender r, Er I 15 eleve er lg sæ som hver , re 20 kalende p tjener I kna ti 10.000 kr. l n. klassekasse Scan QR-koden og tilmeld klassen i dag Nu kan I også opnå en sælgerbonus på op til 2.500 kr. ud over indtje AI kan lette lærerens forberedelse uden at RYHUWDJHO UHUHQVIDJOLJKHGb Mens debatten om kunstig intelligens i skolen ofte handler om elevernes brug af AI, retter en ny udgivelse fokus mod et andet RJPHUHRYHUVHWRPU§GH/ UHUHQVIRUEHUHGHOVHb I bogen AI i lærerforberedelsen viser forfatterne Birgit Sch ANNONCE I N V I TAT I O N T I L A L L E D A N S K E S KO L E K L A S S E R Når børnene får lov at sætte ord på året ;£!2&9&00'2&'9683+683/'0;(8! 8!11!ধ6W$313+!+!9-2';03£'2W ='80£!99'=£+'8Ì; 38&T&'8#'908-='8Ê8';9';1'Ǣ'2'94/2'h3+(Ê8+8!ধ936+!=',đ'8ধ£&!290ধ1'82'W PRÆMI E 10.8302'08 0 0 Til vin Giv bedre feedback ȂQHPWRJHHNWLYW 0HGHWIRUEHGUHWȵRZJXLGHU 7HNVWUHWWHUGLJIUDRYHUEOLNWLOGHWDOMHU Struktureret feedback Automatiseret IHMOȴQGLQJ 'LHUHQWLHUHGH anbefalinger Følg et tydeligt Tekstretter markerer Opgaveforslag 3-trinsflow fra makro- relevante fejl du målrettet den til mikronivea