Når vi lykkes med inklusion LGHDOPHQHI OOHVVNDEHUb Der findes kommuner, der lykkes med inklusion i dagtilbud RJVNROHÙKYRUIRUWDOHUYLLNNHPHUHRPGHP"b D ebatten om inklusion handler ofte om alt det, der ikke fungerer. Om børn, der mistrives. Om lærere og pædagoger, der mangler ressourcer. Om forældre, der kæmper for at få hjælp til deres barn. Men midt i de mange kritiske historier findes der også kommuner, skoler og dagtilbud, som faktisk lykkes med at skabe fællesskaber, hvor flere børn kan trives, deltage og lære. ET NYT BØRNESYN I Det er de erfaringer, Nicolaj Ejler, har sat sig for at finde og samle i den nye bog InDAGTILBUD OG SKOLER Nicolaj Ejler klusion i de almene fællesskaber et nyt børnesyn i dagtilbud og skoler. NICOLAJ EJLER Bogen bygger på erfaringer fra hundredmed C H R I S T O F F E R G R A N H Ø J B O R R I N G specialister gennem flere år vis af børn, unge, forældre, lærere, pædagoD A F O L O ger, ledere og specialister fra hele landet og har arbejdet målrettet med undersøger, hvad der kendetegner de steder, at skabe mere inkluderende fællesskaber. Fælles hvor inklusion lykkes i praksis. for eksemplerne er, at de viser, hvor komplekst arbejdet - Jeg oplevede, at debatten efterhånden kom til at handle næsten udelukkende om problemerne. Dem skal vi er men også at det kan lade sig gøre. tage alvorligt. Men jeg mødte samtidig mange fagprofessionelle, ledere og kommuner, som faktisk havde fundet PPR og ledelse tættere på praksis løsninger. Derfor skrev jeg bogen. For løsningerne findes Bogen peger også på behovet for et tættere samspil mellem dagtilbud, skoler, PPR og andre specialfunktioner. derude, og dem taler vi alt for lidt om, siger Nicolaj Ejler. Med bidrag fra Christoffer Granhøj Borring, der forsker i samspillet mellem almenområdet og PPR, undersøger Løsningerne findes i fællesskaberne bogen, hvordan støttesystemerne kan komme tættere på Et centralt budskab i bogen er, at flere børn kan lykkes i den pædagogiske praksis gennem observation, sparring de almene fællesskaber, når de rette rammer er til stede. og sidemandsoplæring frem for primært at være knyttet Det kræver blandt andet et fælles børnesyn, stærk faglig ledelse, systematisk refleksion over praksis og et tæt til test og udredninger. samarbejde mellem almenområdet og de specialiserede Samtidig er inklusion ifølge bogen også en ledelsesopgave. Ledere spiller en afgørende rolle i at skabe fælles støttesystemer. retning, styrke fagligheden og sikre samarbejdet mellem Forfatteren argumenterer ikke imod specialtilbud eller skole, dagtilbud, PPR og forvaltning. specialiseret hjælp. Nogle børn har brug for netop det. - Denne bog viser, hvorfor vi skal styrke skolen som Men han peger på, at vi alt for ofte leder efter løsninger hos det enkelte barn frem for også at undersøge, hvordan fællesskabets arena. Den viser, at en styrkelse af almenområdet og den almindelige skolehverdag vil gavne alle fællesskaberne og læringsmiljøerne kan udvikles. elever. Her skal vi, i overført forstand, plante, så alle træer - Løsningerne findes sjældent i én metode eller ét kan vokse og gro. Bogen er en aktuel og frisk beretning projekt. De findes i kulturen, i samarbejdet og i den fælles tro på, at børn er forskellige, og at fællesskabet skal fra skolens praksis med en dejlig kombination af indsigter fra forskning og eksempler fra udviklingsarbejde og kunne rumme den forskellighed, siger Nicolaj Ejler. interviews. Man får lyst til at sige: Sæt i gang!, lyder det - Bogen rummer blandt andet cases fra Morsø Kommune, Vestre Skole i Svendborg og Tingbjerg Skole om bogen set i skoleperspektiv fra Lene Tanggaard, professor ved Aalborg Universitet. i København, hvor ledere, lærere, pædagoger og 8 Magasinet Skolen 2026 nr. 3 INKLUSION I DE ALMENE FÆLLESSKABER Skole-hjem-samarbejdet må ikke være mavefornemmelser Træthed betyder noget for børns trivsel Basketball hjælper på brøkregningen Sådan får du skolerejsebudgettet til at række længere Nr. 3, september 2026 MAGASINET skolen. Indhold Skole-hjem-samarbejde Magasinet Skolen Nr. 3, september 2026 32. årgang Forsidefoto: BasketMatematik Foto: Anders Rostgaard Bystrup Udgiver Odsgard as Naverland 8 2600 Glostrup Tlf: 43 43 29 00 www.magasinetskolen.dk Redaktion Ansvarsh. redaktør: Michael Odsgard Redaktør: John Bo Northroup r Skole-hjem-samarbejdet må LNNHY UHPDYHIRUQHPPHOVHUb To lektorer på læreruddannelsen i Silkeborg slår til lyd for, at træning i skole-hjemVDPDUEHMGHEoUY UHHQLQWHJUHUHWGHODIO UHUXGGDQQHOVHQLKHOH'DQPDUNb Af John Bo Northroup, Magasinet Skolen O psigtsvækkende tal viser, at kun syv procent af nyuddann Træthed betyder noget IRUVNROHEoUQVWULYVHOb Trivsel handler ikke kun om venner, læring og psykisk velbefindende. Et nyt studie fra Aalborg Universitet peger på, at træthed og mangel på energi fylder overraskende meget i børnenes egen forståelse af trivselb Af John Bo Northroup, Magasinet Skolen Mod Man er fysisk træt, når man f.eks. har sovet Undersøgelsen er en del af projektet Krop og trivsel. Skolebørns hverdagsoplevelser, der er for lidt, men hvor meget finansieret af Center for Sundt Liv & Trivsel. og hvad man har spist og Undersøgelsen og den videnskabelige artikel er udarbejdet af Camil Flere og flere skolebørn er dødtrætte i hele verden Trætte skolebørn er et stigende problem over hele verden. Det går ud over deres læring. Ny forskning fra DPU, Aarhus Universitet, viser, hvor PHJHWO ULQJGHUJ§UWDEWIRUGLHOHYHUQHPoGHUVoYQLJHLVNROHb G aaaaab! De er trætte, når klokken ringer ind. O Indfri din drøm FORBRUGSLÅN lav rente og nul gebyrer Står en ombygning af boligen, nye møbler eller en ny bil højt på din ønskeseddel? Tjenestemændenes Låneforening formidler billige forbrugslån til de tilsluttede organisationers medlemmer. Vores variable rente er blandt markedets laveste. Lånet h Når vi lykkes med inklusion LGHDOPHQHI OOHVVNDEHUb Der findes kommuner, der lykkes med inklusion i dagtilbud RJVNROHÙKYRUIRUWDOHUYLLNNHPHUHRPGHPb D ebatten om inklusion handler ofte om alt det, der ikke fungerer. Om børn, der mistrives. Om lærere og pædagoger, der mangler ressourcer. Om forældre, ˀ ɣ x ££''£'='8!8#'/&'8=-&'8'h6Ê,='8&'8'92-='! - De børn, der deltager i projektet, oplever forhåbentlig at blive en del af konkrete fællesskaber, der styrker deres mulighed for deltagelse, ikke kun i aktiviteter omkring læsning, forklarer Nina Christensen, professor ved Center for Børns Litteratur og Medier på Aarhus Universitet og leder af pro VINDER AF DATAETIK PRISEN 2026 VINDER AF DA ATA AETIKP PRISEN 2026 6: DEN N DIGITAL LE FOLKESKOLE FÅR SIT HIIDT TIL VIG GTIGSTE VÆ ÆRKTØ ØJ MED EDUCHAT.DK ODENSE, DANMARK Mens debatten om kunstig intelligens i skolen har været præget af usikkerhed om datasikkerhed og etiske gråzoner, præsenterer d Børn bliver bedre til brøkregning ved at spille EDVNHWEDOOLXQGHUYLVQLQJHQb Når brøkregning sættes sammen med en basketball, forbedrer folkeskoleelever deres matematikevner. Det viser et nyt studie fra Københavns Universitet, og IRUVNHUHQEDJRSIRUGUHUWLODWLQWHJUHUHSULQFLSSHWLXQGHUYLVQLQJHQLIRONHVNROHQ af studiets relativt korte længde. Derfor er det uklart, om effekten holder på længere sigt. - Men vi ved fra andre studier, at elevers niveau i matematik på det her klassetrin ofte hænger sammen med deres senere præstationer. Så hvis man kan løfte dem her, kan det potentielt få betydning for deres Sådan kan AI-assistenten KM OSHb Bevæg-Else er en gratis AI-assistent og et søgeredskab på skoleidraet.dk, som kan bruges både med og uden login. Ved login kan man få mere detaljerede svar. Brugeren kan f.eks. beskrive klassetrin, fag, formål og den type aktivitet, der er behov for. AI-assistenten k LEJRSKOLE MED UNDERVISNING, LØVEBRØL OG ULVEHYL SOV KOMFORTABELT PÅ GIVSKUD ZOO - HOSTEL Inkl. forplejning, fri adgang i GIVSKUD ZOO og undervisning** Sov godt, stå op til byens kirkeklokker og hør ulvene hyle med. I bor lige over for zoo og tæt på bl.a. UNESCO Verdensarv i Jelling, Økolariet, LE Roskilde Gymnasium i Istanbul. Sådan får du skolerejsebudgettet til at række længere Af Jeanette Staunstrup Christensen, AlfA Travel E n skolerejse skal helst give eleverne oplevelser, fællesskab og læring for livet. De skal have noget med hjem, som de ikke kan få hjemme i klasselokalet. Men før mulighederne, desto større er både udvalget og muligheden for at finde en løsning til billigst mulige pris. Fleksibilitet kan også være penge værd. Hvis skolen har mulighed for at flytte rejsen nogle dage eller rejse uden for de mest populære perioder, kan der være noget at hente. Det samme gælder v Kasseris Gymnasium i London. Inden man går i gang med aktiviteterne, er det en god idé at gøre målet konkret. Hvor mange penge er det målet at indsamle. Hvis en klasse med 25 elever eksempelvis kan tjene 10.000 kr. til den fælles rejsekasse, giver det 400 kr. ekstra pr. elev. Det kan være nok til a Luk computeren. Tag klassen med ud i verden! ou0;ѴѴ;um-uĵ Berlin 03£'8'/9'ধ£9;38#@ Paris 03£'8'/9'ধ£9;38#@ Cesky Raj og Prag 0ধ=903£'8'/9' Island 0ধ=903£'8'/9' fra kr. 1.285,- fra kr. 2.950,'*'8'; Ü+HMKYDGVHUGXÜb Foto: Steffen Stamp Børn og unge har brug for fysiske steder, hvor de kan finde tryghed, møde vokse som mennesker og finde vej ind i fællesskaber. Det er afsættet for, at Realdania over de kommende år igangsætter HQLQGVDWVPHGIRNXVS§EHGUHUXPIRUEoUQRJXQJHb %oUQRJXQJHVWULYVHOb T ri - Trivselsudfordringerne er et vildt problem. Børn og unges udfordringer er meget forskellige afhængige af alder, egn og ophav. Opgaven med at få flere børn og unge til at trives kræver en kombination af initiativer, og at vi alle bidrager. Realdanias nye kampagne kan forhåbentlig på sigt give flere Nye bøger til det nye skoleår: Over 100 nye titler skal VWUNHHOHYHUQHVO VHOVWb Lærere i folkeskolen får nu adgang til mere end 100 nye titler til undervisningen. Med midler fra folkeskolens kvalitetsprogram har Center for Undervisningsmidler LLQGNoEWWLWOHUQHVRPOoEHQGHEOLYHUNODUJMRUWWLOXGO§Qb S ko Slet 1800-tallet 1WXQGHUYLVQLQJVPDWHULDOHVNDOJLYHHOHYHUQHPRGWLODWVNDEHIRUDQGULQJLVDPIXQGHWbb F oreningen Grundtvigsk Forum har udgivet undervisningsmaterialet Slet 1800-tallet - og form fremtidens samfund, der skal give skoleelever inspiration og lyst til at skabe forandringer i det samfund, de er Ny bog peger på fraværsdebattens blinde vinkler Skolefraværet fortsætter med at stige. Det sker, selv om kommuner og skoler gennem de seneste år har iværksat handleplaner, skærpet indsatserne og ændret lovgivningen. Skylden er flere gange blevet placeret blandt andet hos forældrene ÙPHQVNROHIUDY UH Tjen penge til klassekassen med Børns Vilkårs Julekalender Tjen T 33 kr. pr. solgt kalender r, Er I 15 eleve er lg sæ som hver , re 20 kalende p tjener I kna ti 10.000 kr. l n. klassekasse Scan QR-koden og tilmeld klassen i dag Nu kan I også opnå en sælgerbonus på op til 2.500 kr. ud over indtje AI kan lette lærerens forberedelse uden at RYHUWDJHO UHUHQVIDJOLJKHGb Mens debatten om kunstig intelligens i skolen ofte handler om elevernes brug af AI, retter en ny udgivelse fokus mod et andet RJPHUHRYHUVHWRPU§GH/ UHUHQVIRUEHUHGHOVHb I bogen AI i lærerforberedelsen viser forfatterne Birgit Sch ANNONCE I N V I TAT I O N T I L A L L E D A N S K E S KO L E K L A S S E R Når børnene får lov at sætte ord på året ;£!2&9&00'2&'9683+683/'0;(8! 8!11!ধ6W$313+!+!9-2';03£'2W ='80£!99'=£+'8Ì; 38&T&'8#'908-='8Ê8';9';1'Ǣ'2'94/2'h3+(Ê8+8!ধ936+!=',đ'8ধ£&!290ধ1'82'W PRÆMI E 10.8302'08 0 0 Til vin Giv bedre feedback ȂQHPWRJHHNWLYW 0HGHWIRUEHGUHWȵRZJXLGHU 7HNVWUHWWHUGLJIUDRYHUEOLNWLOGHWDOMHU Struktureret feedback Automatiseret IHMOȴQGLQJ 'LHUHQWLHUHGH anbefalinger Følg et tydeligt Tekstretter markerer Opgaveforslag 3-trinsflow fra makro- relevante fejl du målrettet den til mikronivea